Описание
Программа профессиональной переподготовки «Учитель русского языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС»
Цель программы
Подготовить квалифицированных педагогов, способных эффективно осуществлять образовательную деятельность по предмету «Русский язык» в общеобразовательных организациях в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). По итогам обучения слушатель получает квалификацию «Учитель русского языка».
Задачи программы
1. Сформировать системное понимание нормативно‑правовой базы школьного образования (в т. ч. ФГОС, профессионального стандарта педагога, локальных актов ОО).
2. Освоить современные методики преподавания русского языка в основной и средней школе.
3. Развить умения проектировать уроки и внеурочную деятельность с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся.
4. Обучить работе с оценочными процедурами (текущий контроль, промежуточная и итоговая аттестация, ВПР, ОГЭ, ЕГЭ).
5. Ознакомить с цифровыми инструментами и ресурсами для преподавания русского языка.
6. Сформировать навыки психолого‑педагогического сопровождения учащихся, в том числе с особыми образовательными потребностями.
7. Отработать способы взаимодействия с родителями и коллегами в рамках образовательного процесса.
Знания, которые получит слушатель
— нормативно‑правовые основы общего образования: ФГОС ООО и СОО, Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», профессиональный стандарт «Педагог»;
— содержание и структура школьного курса русского языка (5–11 классы) в соответствии с ФГОС и примерными основными образовательными программами;
— возрастные и психологические особенности учащихся основной и средней школы, основы педагогической психологии;
— современные образовательные технологии и методики преподавания русского языка (в т. ч. системно‑деятельностный подход, проектная и исследовательская деятельность, дифференцированное обучение);
— принципы и методы формирования предметных, метапредметных и личностных результатов;
— виды и формы контроля и оценки образовательных результатов по русскому языку, критерии оценивания, особенности подготовки к ОГЭ и ЕГЭ;
— основы инклюзивного образования и психолого‑педагогического сопровождения;
— цифровые образовательные ресурсы и платформы, применяемые при обучении русскому языку (ЭОР, онлайн‑сервисы, интерактивные задания);
— основы педагогической коммуникации и взаимодействия с участниками образовательных отношений (учащиеся, родители, коллеги).
Навыки, которые сформирует программа
— проектирование учебных занятий по русскому языку в соответствии с ФГОС (цели, задачи, содержание, методы, формы, средства, оценочные процедуры);
— разработка рабочих программ, поурочных планов, дидактических материалов и контрольно‑измерительных средств;
— применение современных педагогических технологий (в т. ч. ИКТ) на уроках русского языка;
— организация групповой и индивидуальной работы, в том числе с одаренными учащимися и учащимися с ОВЗ;
— проведение текущего и тематического контроля, анализ результатов обучения, коррекция образовательного процесса;
— подготовка учащихся к всероссийским проверочным работам, ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку;
— ведение электронной документации и использование цифровых платформ в образовательной деятельности;
— построение продуктивного взаимодействия с родителями и коллегами, участие в методической работе школы;
— рефлексия собственной педагогической деятельности и проектирование траектории профессионального роста.